Il sistema integrato di educazione e di istruzione dalla nascita ai sei anni
La Commissione nazionale per il Sistema integrato di educazione e di istruzione, istituita ai sensi dell’articolo 10 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 65, ha approvato le Linee pedagogiche per il sistema integrato “zerosei”.
La finalità del testo, come scrive Elena Pace, insegnante di sostegno e Analista del Comportamento BCBA, è quella di “garantire a tutte le bambine e i bambini dalla nascita e fino ai loro 6 anni pari opportunità di sviluppo delle proprie potenzialità sociali, cognitive, emotive, affettive, relazionali in un ambiente professionalmente qualificato, superando disuguaglianze e barriere territoriali, economiche, sociali e. culturali. Per realizzare tali obiettivi il sistema integrato propone una visione unitaria per un percorso educativo storicamente distinto in due segmenti:
– 0-3 che riguarda i servizi educati;
– 3-6, che corrisponde alle scuole di infanzia.
La storia della scuola dell’infanzia e quella dei nidi hanno vissuto in parallelo per anni. Ora, con il decreto legislativo 65/2017, si incontrano, dialogano, e si rispettano vicendevolmente per il rispetto dovuto al bambino”.
Come ANGSA Umbria, la nostra associazione, su dichiarazione della presidente Paola Carnevali Valentini, auspica l’adozione del modello e delle Linee pedagogiche per il sistema integrato “zero-sei” nel sistema scolastico regionale dell’Umbria. Come associazione, inoltre, ci impegneremo nelle attività di advocacy e di interlocuzione con gli organi e le Commissioni della Regione Umbria preposti all’attuazione del modello, per far sì che esso venga integrato nel sistema scolastico regionale.